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《電工電子技術》教學大綱內容(一)

文章出處: 責任編輯:蜜桃在线免费观看儀器 發表時間:2014-07-30

 
 
 
 
一、課程性質和任務

    《電工電子技術》是製冷工程專業開設的電類基礎課程,是一門理論與實踐相結合的課程。本課程是專業教學核心課程,為考試科目,是製冷設備電氣控製技術的重要組成部分,旨在使學生掌握與製冷設備控製係統有關的電器元件、電子元件、基本電工電路、基本電子控製電路、集成電路等方麵的專業基礎知識。培養學生電工、電動機和電子三方麵的知識能力,使學生具備製冷設備控製係統方麵的相關基礎知識結構,為進一步學習製冷設備電氣與控製係統打下堅實的基礎。本課程通過輔助實驗和相應實訓加強對基礎理論、電學原理和基本技術的理解和掌握。
 
二、課程教學目標
(一)通識教學目標
1、具有較強的工程意識和職業素質。
2、培養認真負責的工作態度、嚴謹細致的工作作風。
3、培養創新思維和靈活運用知識的能力。
4、培養分析問題、解決問題的能力。
5、培養良好的職業素養和勤奮工作的基本素質。
 
(二)專業教學目標
1、掌握電路的基本概念,掌握直流電路的相關定理和基本分析方法。
2、了解正弦交流電路的相量表示法。阻抗的串聯與並聯。掌握交流電路功率的計算,了解功率因數的意義。掌握三相電路電源和負載的聯接形式。
3、掌握三相異步電動機的工作原理,負載特性,銘牌及相應計算。
4、掌握電動機的繼電器接觸器控製係統中,常用電器部件原理和係統邏輯分析方法。
5、通過實驗和實訓學會電阻、電流、電壓和功率的測量。了解供電基礎和安全用電常識。
6、掌握模擬電子電路及其分析方法,放大電路中的反饋及其類型。集成運算放大器及其應用。了解晶閘管、單結晶體管的原理及應用。
7、掌握數字電路的基本分析方法,熟悉常見組合、時序邏輯電路及相應集成芯片之應用。
8、了解伺服電機的種類,了解步進電機的工作原理及其驅動方法,了解同步電機和直流電機等應用。
 
三、教學內容和要求
理論教學內容
(一)直流電路
教學內容:
1、電路基本概念、基本物理量及其單位,電路模型。
2、歐姆定律、基爾霍夫定律。
3、電阻的串並聯,分壓與分流,Y型與△型聯接電阻網絡的等效互換。
4、電壓源、電流源的串並聯及其相互轉換。
5、電路基本分析方法:支路電流法,網孔電流法,節點電位法。
6、常用電路定理:戴維南定理,疊加定理,功率傳輸定理。應用電路計算舉例。
7、電感、電容與一階電路過渡過程分析的三要素法。
教學要求:
    熟練掌握電路分析計算的方法。了解電路基本定理。了解過渡過程的意義及三要素分析法。
    相應實驗:
    實驗一:認識和使用電工儀表及歐姆定律驗證
實驗二:基爾霍夫定律與疊加定理
 


電工電子技術教學


(二)單相交流電路
教學內容:
1、正弦交流電的三要素。 
2、複數、相量的概念及在正弦交流電路中的應用。
3、電阻、電感、電容的交流電路模型,阻抗的計算。
4、相量形式的基爾霍夫定律和歐姆定律。
5、交流電路的相量法和相量圖解法的應用舉例。
6、交流電路的功率及功率因數的意義。電路的諧振現象及其應用。
教學要求:
重點掌握正弦交流電路的特點,正弦交流電路相量分析法,電阻、電感、電容的交流電路模型,掌握阻抗的計算。了解交流電路功率的計算。了解諧振現象。
    相應實驗:
實驗三:感性電路及功率因數的提高
 
(三)三相交流電路
教學內容:
1、電源和負載的Y/△聯接,相與線之間電壓、電流關係。
2、對稱三相交流電路的分析計算。
3、三相交流電路的功率 。
4、供配電基本常識和安全用電。
教學要求:
掌握三相交流電的基本概念,學會對稱三相交流電路的計算方法。了解供配電常識和安全用電知識。
相應實驗:
實驗四:三相電路功率的測量
 
(四)電動機
教學內容:
1、磁路與鐵心線圈,變壓器的工作原理與特性。
2、三相異步電動機的結構和工作原理。
3、三相異步電動機的電磁轉矩和機械特性。
4、三相異步電動機的起動、調速、製動。
5、三相異步電動機銘牌及相應計算。
6、三相異步電動機的選用。
7、同步電機、直流電機、單相異步電動機、伺服電機等工作原理和主要特性。
教學要求:
重點掌握三相異步電動機的機械特性,起動、調速與製動方法。掌握磁路的產生和作用,了解變壓器的工作原理,熟悉變壓器的分類和作用。熟悉同步電動機的工作原理和應用。熟悉直流電機的工作原理和應用。熟悉微控電機的工作原理和應用。
 
(五)繼電器接觸器控製
教學內容:
1、常用控製電器。
2、三相異步電動機的基本控製電路。
3、基本電氣識圖。
教學要求:
掌握常用控製電器種類及選用,學會看懂三相異步電動機的典型控製線路。
    相應實驗:
實驗五:三相異步電動機的正反轉控製
 
(六)基本放大電路
教學內容:
1、半導體基礎知識和常用半導體元器件。
2、基本放大電路的組成和各部分作用。
3、放大電路的靜態分析。
4、放大電路的動態分析。
5、射極輸出器。
6、阻容耦合多級放大電路。
7、放大電路中的負反饋。
8、晶閘管、單結管、穩壓電源的工作原理。
教學要求:
掌握放大電路的靜態、動態分析方法,了解阻容耦合多級放大電路。了解晶閘管、單結管、穩壓電源的工作原理。
    相應實驗:
實驗六:放大電路靜態工作點的測定和輸入、輸出信號觀測。
 
(七)運算放大器及其應用
教學內容:
1、理想運放模型。
2、反相運算電路的分析方法。
3、同相運算電路的分析方法。
4、非線性電路的分析方法。
5、運放使用中應注意的問題。
教學要求:
重點掌握運算電路的分析方法。 
    相應實驗:
實驗七:反相比例運算電路與反相求和電路。
 
(八)邏輯門電路
教學內容:
1、邏輯代數及其應用。
2、基本邏輯門電路。
3、TTL門電路。
教學要求:
掌握公式法,卡諾圖法化簡邏輯函數。掌握TTL與非門工作原理,外部特性和主要參數。
    相應實驗:
實驗八:用TTL與非門構成異或邏輯關係。
 
(九)組合邏輯電路
教學內容:
1、組合邏輯電路的分析。
2、中規模組合邏輯電路的應用。
教學要求:
掌握組合邏輯電路的分析方法,了解中規模組合邏輯電路的應用。
相應實驗:
實驗九:編碼器與譯碼器
 

電工電子技術教學大綱





(十)時序邏輯電路的分析方法,觸發器的應用。
教學內容:
1、時序邏輯電路的定義。
2、觸發器及其應用。
3、時序邏輯電路分析方法舉例。
4、555定時器的應用。
5、了解存儲器,可編程器件的原理和應用。
6、了解模擬和數字相互轉換的意義。
教學要求:
    掌握常見觸發器的狀態轉換表,波形圖。掌握時序邏輯電路的分析方法。
相應實驗:
實驗十:觸發器狀態轉換關係驗證。
 
實踐教學內容
(一)實驗目的和任務
通過實驗和相應實訓,加強對理論知識的理解,提高動手能力。
 
(二)實驗內容
實驗一:認識和使用電工儀表及歐姆定律驗證
    實驗二:基爾霍夫定律與疊加定理
    實驗三:感性電路及功率因數的提高
實驗四:三相電路功率的測量
    實驗五:三相異步電動機的正反轉控製
    實驗六:放大電路靜態工作點的測定和輸入、輸出信號觀測
    實驗七:反相比例運算電路與反相求和電路
    實驗八:用TTL與非門構成異或邏輯關係
    實驗九:編碼器與譯碼器
實驗十:觸發器狀態轉換關係驗證
實驗十一:可編程控製器梯形圖程序驗證(選做)
實驗十二:步進電機驅動實驗(選做)
 
(三)對學生能力培養的要求
    為達到教學要求,各專業必須安排1~2周的相應實訓,可根據需要選擇相應實訓項目。學生按照教學大綱要求,必須完成5~10個實驗,可以安排課外時間完成,通過必要的實踐環節,強化理論課程的學習。
 
(四)實驗考核方式及成績評定辦法
    學生課外實驗必須按計劃進行,做好實驗記錄,提交實驗報告,課任教師根據實驗結果給出相應成績。實驗內容可安排在課程考核項目中,也可單獨給出實驗成績。http://www.cheerdoll.com 
 


 

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